MONTAJE 4

1. La inexistencia del silencio. Grabar 1 audio de 60 segundos que verifique o cuestione esta conjetura. Comentar.

La respuesta a esta pregunta siempre va a depender de lo que concideremos silencio.
Si me baso en mi grabación, esta capta pequeños sonidos producto de mi falta de quietud y un sonido de hambiente constante, captado por el microfono. Ahora, es esto prueba suficiente de que el silencio como ideal es inalcansable? mi respuesta es no. Este como experimento no fue llevado ni con los mejores equipos ni condiciones, aunque me gusta que abra el debate a lo que consideramos sonido y silencio.

Mi postura es que el silencio es el vacío sonoro y que este existe, que nosotros podamos alcanzarlo, eso es otra discucion.

2. Escuche la grabación de John Cage 4’ 33´´. Los sonidos que realiza el público
¿son ruidos a veces, siempre o nunca? ¿Qué concepto es necesario repensar
para poder escuchar los sonidos de 4´ 33´´como música?

3. Escuche de nuevo la grabación de John Cage 4’ 33´´. Esta vez grábela mientras la escucha.
Transcriba a modo de partitura, tradicional o no, la escucha de la grabación de alguno de los tres
movimientos (Duración del 1er movimiento: 33´´; Duración del 2do movimiento 2´40´´; duración del
3er movimiento: 1´20´´) (Ver las notaciones de Water Walk).

Lucio Saulino - Lenguaje Visual V

Los sonidos realizados por el público son ruido siempre, ahora, esto no descarta que también jueguen un papel musical en la obra. Para entender a estos sonidos como música es nescesario repensar el concepto de música, unicamente encuadrando a los sonidos productos de instrumentos tradicionales y o clásicos, centrados en la harmonía y melodía.

4. “si una cosa os aburre durante dos minutos, intentadlo con cuatro. Si todavía os aburre, intentadlo con ocho, dieciséis, treinta y dos, y así sucesivamente. Puede que no sea aburrido, sino todo lo contrario”.
¿A dónde apunta esta frase?

4.1 Armar una imagen a partir de ella.

4.2 Armar un audio de 60 segundos a partir de ella

5. Elegir una opción entre las dadas (son todos nombres de muestras) y crear una experiencia
sonora a partir de ellas. (No tiene que tener conexión con la muestra, tomamos los nombres como
puntos de partida para explorar) Argumentar.
A. “Tiempo partido” (MALBA, General Idea, 2017)
B. “Perder la forma humana”(MUNTREF, 2014)
C. “La inminencia de las poéticas” (30 bienal de Sao Paulo, 2012)

Elegí la opción numero A, tiempo partido. A partir de este disparador cree esta pieza sonora donde quise marcar dos cosas, primero una repeticion armoniosa y después a traves de quiebres y caos marcar como esta repetición pareja se quiebra. Al avanzar en el tiempo la pieza se vuelve mas irregular, disonante y se fracciona cada vez más, igual que el tiempo.